奥苏贝尔是认知主义学习理论的代表人物之一。他的理论侧重于探讨学习发生的认知过程，尤其是在学校教育环境中。奥苏贝尔的有意义学习理论认为，学习是新旧知识之间发生非人为和实质性联系的过程，即新知识需要与学习者已有的认知结构相联系，从而形成有意义的理解。
奥苏贝尔的认知主义理论有哪些主要观点？
奥苏贝尔如何解释有意义学习？
认知主义与行为主义有何区别？
